Kecerdasan cecair dan kecerdasan kristal apa yang mereka?

Menurut kamus Akademi sebenar bahasa Sepanyol, "kecerdasan"Ia datang dari istilah Latin Pintar. Beberapa makna yang kami berminat untuk menyelamatkan adalah yang berikut:

• Keupayaan untuk memahami atau memahami

• Keupayaan untuk menyelesaikan masalah

• Pengetahuan, pemahaman

• Kemahiran, kemahiran dan pengalaman

Apa itu kecerdasan?

Setiap makna ini merujuk kepada kawasan yang dibezakan di mana, secara rutin, kecerdasan memainkan peranan asas. Dari perspektif yang rasional, pemahaman dan pemahaman adalah faktor penting untuk menyelesaikan masalah. Cara di mana manusia menganalisis pilihan kita untuk mencari prosedur terbaik ke arah hasil yang kita tidak tahu adalah tahap perkembangan kognitif yang tinggi. Kemahiran dan kemahiran juga merupakan hasil kecerdasan masing -masing.

The pengalaman, Akhirnya, ia mempunyai hubungan dua hala dengan kecerdasan: mereka berkembang selari, dan maklum balas. Walau bagaimanapun, kebenarannya adalah bahawa mesti ada pengkategorian yang lebih memahami kelas kecerdasan yang berbeza yang wujud, untuk lebih memahami konsep dan cara ia membantu kita menyelesaikan tugas -tugas seperti sifat yang berbeza.

Keupayaan yang berkaitan dengan perisikan

Secara tradisinya, Perisikan telah berkait rapat dengan kapasiti ini:

• Fikirkan dan tentukan persatuan antara konsep

• Menyelesaikan masalah setiap hari

• Menghasilkan masalah baru (kerumitan yang lebih besar)

• Mewujudkan inovasi dan menyelesaikan masalah dalam bidang kebudayaan

Kemahiran Perisikan Utama Menurut Thurstone

Semasa ketiga abad kedua puluh, psikologi Universiti Chicago Louis Leon Thurstone (1887 - 1955) Beliau mengembangkan pengajiannya Kemahiran Perisikan Utama, yang berikut:

• Pemahaman bahasa

• Ketangkasan persepsi

• Penalaran logik

• Kemahiran berangka dan matematik

• Kelancaran lisan

• Persepsi Spatial

Raymond Cattell

Lebih dari tiga dekad kemudian, psikologi British Raymond Cattell (1905 - 1998) menubuhkan perbezaan novel antara dua jenis kecerdasan: kecerdasan cecair dan kristal.

Kecerdasan cecair, Menurut Cattell, ia merujuk kepada a kemahiran yang diwarisi untuk berfikir dan alasan dengan cara abstrak, Sementara kecerdasan yang terhablur Ia dilahirkan dari pengalaman dan merangkumi tahap akulturasi, pendidikan dan pembelajaran.

Kemahiran Perisikan Menurut Robert Sternberg

Tidak sampai tahun 1985 bahawa Universiti Universiti Yale Robert J. Sternberg (dilahirkan pada tahun 1949) mengkategorikan kemahiran yang berbeza yang berasal dari kecerdasan dalam tiga kumpulan:

• Kecerdasan Kompositor: mewakili keupayaan untuk memperoleh dan menyimpan maklumat.

• Pengalaman kecerdasanL: Ini adalah keupayaan berdasarkan pengalaman dan yang kami gunakan untuk memilih, memodifikasi, menggabungkan dan membandingkan maklumat untuk mengkonfigurasi konsep dan tanggapan baru.

• Kecerdasan kontekstual: merujuk kepada tingkah laku penyesuaian orang dalam persekitaran semula jadi dan sosial yang mengelilinginya.

Kecerdasan cecair dan kecerdasan yang terhablurasi

Perbezaan antara kedua -dua jenis kecerdasan ini biasanya dikaitkan dengan pembolehubah umur. Walau bagaimanapun, lebih tepat untuk membayangkan perbezaan antara kecerdasan cecair dan kristal berdasarkan pengaruh warisan dan/atau persekitaran.

→ Kecerdasan cecair

The kecerdasan cecair merujuk kepada kemampuan seseorang untuk Menyesuaikan dan menghadapi situasi baru tangkas, Tanpa pembelajaran sebelumnya, pengalaman atau pengetahuan yang diperoleh melibatkan penentuan bantuan untuk manifestasinya.

Kecerdasan cecair berkait rapat dengan pembolehubah Neurophysiological (contohnya, dengan perkembangan sambungan neuron), dan pengaruhnya lebih jelas kerana perkembangannya bergantung pada asas genetik. Perkara yang sama tidak berlaku dengan kecerdasan yang terhablur.

Dalam erti kata yang sama, kita dapat mewujudkan hubungan antara perkembangan potensi kecerdasan cecair dan pertumbuhan kanak -kanak dalam persekitaran yang memperkaya. Hidup dalam persekitaran yang positif dan memperkaya berkorelasi dengan perkembangan sambungan neuron di kawasan otak yang berkaitan dengan ingatan, pembelajaran dan orientasi di ruang angkasa.

Komponen kecerdasan cecair

Kecerdasan cecair terdiri daripada:

• Keupayaan untuk membuat alasan dengan kandungan abstrak

• Penalaran logik

• Keupayaan untuk menjalin hubungan atau mengekstrak perbezaan

Kecerdasan cecair memperoleh titik pembangunan maksimum awal, sekitar remaja. Ini adalah perbezaan besar berkenaan dengan saat apogee kecerdasan yang terhablur. Dengan cara ini, semasa kehidupan dewasa, keupayaan ini digunakan untuk dikurangkan secara progresif sebagai usia badan, sama seperti struktur neuron merosot.

Kecerdasan cecair diminiis. Tiga faktor terakhir ini boleh menyebabkan kecederaan atau perubahan dalam struktur otak yang berlainan dan sistem saraf pusat.

→ Kecerdasan Crystallized

Kecerdasan Crystallized adalah set kapasiti, strategi dan pengetahuan yang membentuk Tahap perkembangan kognitif yang dicapai melalui sejarah pembelajaran seseorang.

Komponen kecerdasan yang terhablur

Kecerdasan Crystallized merangkumi kemahiran yang dikaitkan dengan:

• Pemahaman bahasa

• Tahap pemahaman dan penggunaan hubungan semantik

• Penilaian pengalaman

• Keupayaan untuk menubuhkan penghakiman dan kesimpulan

• Pengetahuan mekanikal

• Orientasi di ruang angkasa
  

Kecerdasan yang terhablur Ia bergantung kepada tahap pembelajaran yang tinggi yang diperolehi dalam pengalaman seseorang dalam konteks budaya Apa yang Hidup dan Berkaitan. Perkembangan kecerdasan kristal setiap orang bergantung kepada sebahagian besarnya bahawa dia membuat pelaburan yang baik dari kecerdasan cecair sejarahnya dalam tabiat yang membolehkannya mempelajari perkara -perkara baru. Dalam erti kata lain, potensi pembangunan intelektual yang kita dilahirkan (juga dipanggil kecerdasan cecair sejarah) akan mencapai tahap yang lebih besar atau lebih rendah bergantung kepada pengalaman pendidikan yang berlaku semasa hidup.

Malah, perkembangan kebolehan intelektual dapat berkembang sepanjang hayat sehingga konteks pengalaman dan motivasi orang itu terus belajar.

Cara di mana pengalaman penting campur tangan dalam kecerdasan seseorang dapat diketahui melalui pemerhatian kesan tekanan pada dEterioring struktur cerebral. Menurut kajian baru -baru ini oleh University of Toronto, hormon bahawa tubuh manusia mengasingkan ketika kita bimbang atau saraf secara langsung mempengaruhi kawasan otak yang dikaitkan dengan fungsi kognitif, seperti ingatan atau orientasi di ruang angkasa.

Oleh itu, seperti yang kita katakan dalam artikel "5 Trik untuk Meningkatkan Kecerdasan Anda", adalah penting kedua -dua pencarian berterusan untuk pengetahuan baru dan menjalani kehidupan yang seimbang jika kita mempunyai matlamat untuk mengekalkan kebolehan kognitif kita dalam versi terbaiknya.

Rujukan Bibliografi:

• Beras, Philips f. et al. (1997). "Pembangunan Manusia". Pearson.

• Shaffer, d. (2005). "Psikologi Pembangunan: Kanak -kanak dan Remaja". Edisi, ed ke -5. Penerbitan, Mexico, D.F

• Triglia, Adrián; Regader, Bertrand; dan García-Allen, Jonathan (2018). "Apa itu kecerdasan?". EMSE Publishing.